INFORMATION RELEASE – 

PCSD Board of Education

For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us 

Board of Education Actions & Accomplishments – January 17, 2023

by Andrew Caplan, President – Park City Board of Education 

At the regular monthly meeting on January 17, 2023, the Board of Education seated two newly elected members: Nick Hill and Meredith Reed.  The Board Team elected officers who will lead for a two-year term  Andrew Caplan accepted the nomination as President, and Wendy Crossland will continue in the role of Vice-President. Additional agenda items included: Presentation from MHTN architects on a review of the Master Plan and Construction progress to date; Mid-Year Progress toward Goals; and Policies up for review.  

The Board of Education wishes to acknowledge employee groups and our student BOE member for the time and input offered during their monthly presentations.  The Board appreciates hearing from the groups and recognizes the “all in together” spirit demonstrated by all in moving the needle for students – from their safe arrival to school to meals, to leading the way in early education, and celebrating each milestone in students’ lives including high school graduation.  We are proud of the efforts of 695 staff serving our 4,350 K12 students and 140 preK learners.  

Scott Later provided an overview of the Master Plan reviewing the 6 key learner principles determined by the community in 2017-2019.  The 6 principles: Learner-Centered, Healthy Classroom Environments, Relationship/Collaborative Driven, Real World Learning, Flexible, Adaptive Spaces, and Inclusive Environments that are Energy Efficient are central to the design of the Phase I Renovation/Expansion projects that are underway at Park City High School, Ecker Hill Middle School, Jeremy Ranch Elementary School and McPolin Elementary School.

Dr. Gildea presented a mid-year overview of goals/progress towards goals. The District has goals in the areas of Leadership,  Academic Attainment, and Operational/Fiscal Excellence. Each school provided an update as to their goals which all include academic, staff professional development, and parent/community outreach. 

The BOE adopted an update to Policy 10015 Student Placement which is addressed by school administration and the educational team.  

The BOE posted Policy 10036 Grade Replacement for comment.  

Due to the Emergency Day, the BOE recommends March 17, 2023 revert to an in person learning day.  Please adjust your calendar to send students to a typical Friday schedule on Friday, March 17, 2023.  Schools and the District will send additional reminders on this calendar update.  

Next month, the Board of Education will consider the School Year Calendar for 23/24, 24/25 and 25/26 with input from employee groups.  The next regular meeting is scheduled for February 14, 2023 with a start time of 3:00 P.M. at the Park City School District, 2700 Kearns Blvd, Park City, UT 84060.  

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COMUNICADO DE PRENSA 

Para obtener información adicional, comuníquese con:  Lorie Pearce, Asistente Ejecutiva de Junta de Educación/Superintendente en lpearce@pcschools.us 

Acciones y logros de la Junta de Educación – 

por Andrew Caplan, Presidente – Junta de Educación de Park City 

En la reunión mensual regular del 17 de enero de 2023, la Junta de Educación sentó a dos miembros recién elegidos: Nick Hill y Meredith Reed. El equipo de la junta eligió a los funcionarios que liderarán por un período de dos años. Andrew Caplan aceptó la nominación como presidente y Wendy Crossland continuará en el cargo de vicepresidenta. Los puntos adicionales de la agenda incluyeron: Presentación de los arquitectos de MHTN sobre una revisión del Plan Maestro y el progreso de la Construcción hasta la fecha; Progreso de mitad de año hacia las metas; y Políticas en revisión.  

La Junta de Educación desea agradecer a los grupos de empleados ya nuestro miembro estudiantil de la BOE por el tiempo y los aportes ofrecidos durante sus presentaciones mensuales. La Junta agradece escuchar a los grupos y reconoce el espíritu de “todos juntos” demostrado por todos al mover la aguja para los estudiantes, desde su llegada segura a la escuela hasta las comidas, para liderar el camino en la educación temprana y celebrar cada hito en la vida de los estudiantes. vidas, incluida la graduación de la escuela secundaria. Estamos orgullosos de los esfuerzos de 695 miembros del personal que atienden a nuestros 4350 estudiantes de K12 y 140 estudiantes de prekínder.  

Scott Later brindó una descripción general del Plan Maestro revisando los 6 principios clave de aprendizaje determinados por la comunidad en 2017-2019. Los 6 principios: Centrado en el alumno, Ambientes saludables en el salón de clases, Impulsado por las relaciones/colaboración, Aprendizaje en el mundo real, Espacios flexibles y adaptables y Ambientes inclusivos que son energéticamente eficientes son fundamentales para el diseño de los proyectos de renovación/expansión de la Fase I que están en marcha en Escuela Secundaria Park City, Escuela Intermedia Ecker Hill, Escuela Primaria Jeremy Ranch y Escuela Primaria McPolin.

La Dra. Gildea presentó un resumen de mitad de año de las metas/progreso hacia las metas. El Distrito tiene metas en las áreas de Liderazgo, Logro Académico y Excelencia Operacional/Fiscal. Cada escuela proporcionó una actualización en cuanto a sus objetivos, que incluyen el desarrollo académico, profesional del personal y el alcance de los padres y la comunidad. 

La BOE adoptó una actualización de la Política 10015 Colocación de estudiantes que es abordada por la administración escolar y el equipo educativo.  

La BOE publicó la Política 10036 Reemplazo de grado para comentarios.  

Debido al Día de Emergencia, la BOE recomienda que el 17 de marzo de 2023 vuelva a ser un día de aprendizaje en persona. Ajuste su calendario para enviar a los estudiantes a un horario típico de viernes el viernes 17 de marzo de 2023. Las escuelas y el Distrito enviarán recordatorios adicionales en esta actualización del calendario.  

El próximo mes, la Junta de Educación considerará el calendario del año escolar para el 23/24, 24/25 y 25/26 con aportes de grupos de empleados. La próxima reunión regular está programada para el 14 de febrero de 2023 a las 3:00 p. m. en el Distrito Escolar de Park City, 2700 Kearns Blvd, Park City, UT 84060.  

NEWS RELEASE 

For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us 

Board of Education Actions & Accomplishments – December 13, 2022

by Erin Grady, BOE President 

We have much to be thankful for in the Park City School District with dedicated administrators, educators, staff, and supportive families.

You have heard from me regularly in my leadership role on the Board of Education. This will be my last update as President and member of the Board of Education. I write this with a sense of excitement for the work we’ve accomplished, for where we’re headed as a learning organization, and with deep gratitude for all of you who have supported us along the way.

Significant accomplishments of the past two years include passage of the master education plan and the funding of the facilities bond referendum in 2021.  Construction will be underway for the next two school years and will result in expanded space at each elementary school as well as a 6-8 middle school and 9-12 comprehensive high school.  

We’ve successfully worked together with our labor associations to ensure that Park City remains a great place to work with top health benefits, salaries aligned to our Wasatch Back area and considering our regional housing and transportation needs for all employee groups. Park City School District and its Board of Education continue to press on together towards our aspirational vision and mission in supporting all students equitably to achieve their optimal potential in an environment that is safe, supportive, engaged, challenged and healthy.

As we move forward, we will need to continue our focus and support for workforce housing and childcare solutions to further assist our staff and to ensure a vibrant community in which our educators and staff can live, work, and thrive. 

Meeting Update from 12/13/2022 – Actions & Accomplishments

The PCSD Board of Education met on December 13, 2022,  at our regular monthly business meeting. The meeting started at 3:00 P.M. at the District Office with the Pledge of Allegiance so that BOE members are able to then attend the winter music concerts throughout the District. 

PCEA Leadership shared updates from the educator group including recognition and gratitude for the efforts of exiting BOE members.

Our student on the Board, Zach, presented the high school Student Council’s December plans and activities. We meet with students at PCHS monthly, and it is a highlight of our work. The upcoming Talent Show has 14 Acts! Students are looking forward to the fun social activities in December including service projects such as food drives and the holiday meal assembly on December 17, 2022. 

Mr. Tanner provided an update on all areas of Operations including Construction Updates.  Comstock Rd will be closed during winter break as the crews work on a sewer line replacement. 

Mr. Tanner also provided a facilities update.  For the county schools, JRES is under full construction. At EHMS, Bid #1 parking lot is underway with a USBE project and County permit number. Bid #2 CUP is considered tonight at Snyderville Basin at 6 PM and then will head over to the full Summit Co Council in January.  At PPES and TES, design work is underway with planning and then permits will follow.  With city schools, McPolin has its USBE project numbers.  PCHS has its project numbers as well with construction underway.  Each week a narrative is posted to the PCSchools.us Website.  

With Winter Weather, construction is common in Park City.  Our PCSD and Hughes always planned on full seasonal construction.  The quality concerns are mitigated by applying appropriate winter procedures as well as inspections and reviews.  These teams are experienced in this type of construction weather and timelines.  Any costs are absorbed within existing budgetary allocations.  

Mr. Caplan asked about potential use or re-use of TMJH and asked that we begin to work with PCMC on ideas for future use as well as querying legal implications of the delay on construction projects. Currently, the impact on the delay is time; the potential benefit is costs of construction materials are declining somewhat.  There is always a balance. 


Dr. Gildea shared a brief PowerPoint highlighting recognitions of our exiting BOE leaders, highlighting upcoming course proposals, and equitable practices with fabulous progress from the Safe, Inclusive Schools Committee.

Mr. Upton presented information on the Open/Closed Enrollment decisions.  Currently, Open Enrollment applications are available for families residing outside district boundaries.  Annually, that period opens Dec 1 and is open through the 1st Friday of February per state statute.  The BOE determined that all PCSD schools will be Closed to Open Enrollment for 23/24 school year.  The BOE directed a review of Policies 10010 and 10011 as well as suggested Class Size Parameter become part of a Policy direction.  

Policies up for review and adoption include Student Placement, Academic Acceleration and Volunteers in Schools.  

The BOE opened Public Comment and heard from a parent on financial impact and creativity related to online school opportunities.  

Our ongoing work will take collaborative efforts across the community, and we look forward to the success of PCSD moving forward. 

On behalf of the Board of Education, I would like to wish our educators, staff and families a Happy, Healthy and Safe Winter Break.

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COMUNICADO DE PRENSA 

Para obtener información adicional, comuníquese con:  Lorie Pearce, Asistente Ejecutiva de Junta de Educación/Superintendente en lpearce@pcschools.us 

Acciones y logros de la Junta de Educación – 13 de diciembre de 2022

por Erin Grady, presidenta de Junta de Educación

Estimadas familias del Distrito Escolar de Park City:

Bienvenidos a diciembre del año escolar 22/23. Nuestro primer semestre está llegando rápidamente a su fin. Estamos en pleno modo “invierno” después de haber navegado por varias nevadas y bajando las temperaturas este mes. Durante el invierno en Park City, trabajamos diligentemente para mantener nuestras escuelas abiertas en la medida de lo posible. Tenga en cuenta que puede haber momentos en los que sea necesario retrasar el inicio. Si ese es el caso, los estudiantes serán recogidos de su parada de autobús exactamente 2 horas más tarde de lo habitual. El final del día sigue siendo el mismo que el de las operaciones normales. 

En caso de que las escuelas cierren debido al clima u otra emergencia, todas las actividades nocturnas de ese día también se cancelarán. 

Nuestro equipo de operaciones dedicado, que incluye transporte, instalaciones y servicios de nutrición infantil, está disponible para garantizar que nuestros lotes escolares estén limpios, que los autobuses estén en las mejores condiciones y que podamos navegar de manera segura por las carreteras con nuestra carga más preciada, nuestros estudiantes. y asegurar que nuestros estudiantes tengan acceso a un desayuno y almuerzo saludables. 

Nuestros educadores, personal de apoyo y administradores comprometidos presentan una mentalidad de “lo que sea necesario” para que nuestros estudiantes sigan aprendiendo y logrando logros. Estas primeras tormentas han producido a veces un viaje de dos horas para los miembros de nuestro personal, y se valora su dedicación y compromiso de estar presentes en la escuela. La devoción de nuestros adultos en el sistema escolar a nuestros alumnos en todo PCSD es notable y muy apreciada. Por favor tome un momento para agradecer a aquellos que trabajan con sus hijos. Es nuestro personal quien mantiene nuestras escuelas abiertas, nuestros estudiantes aprendiendo y nuestra comunidad prosperando. Los maestros y nuestro personal marcan la diferencia en la experiencia educativa de sus hijos. 

Los proyectos que están en curso en PCSD incluyen la expansión de escuelas que incluyen la escuela secundaria Park City, la escuela primaria McPolin, la escuela primaria Jeremy Ranch y la escuela secundaria Ecker Hill. Los proyectos de PCHS, McPolin y JRES están en marcha, y EHMS continúa con su proceso de aprobación del condado este mes. El carril bus exterior ha sido aprobado. Anticipamos que la construcción continuará durante los meses de invierno, y los contratistas que trabajan en nuestros proyectos están preparados para las condiciones invernales.  

Todos los que vivimos en el área de Park City, con su rica historia minera, reconocemos que el campus de Kearns tiene contaminantes del suelo en todo el sitio, y continuamos trabajando con PCMC y el DEQ, así como con la EPA para garantizar que se cumplan todos los estándares. para cubrir y mitigaciones se cumplen a medida que movemos o reubicamos estos suelos. Anticipamos la reubicación de las bermas de TMJH el próximo verano como parte de los esfuerzos de mitigación en curso. También reconocemos que la limitación establecida ha sido una estrategia exitosa con convenios vigentes desde 2017. 

Al cerrar 2022, nuestras Escuelas de Park City desean extender nuestro sincero agradecimiento y aprecio a la presidenta saliente de la Junta de Educación, Erin Grady, por su profundo compromiso y liderazgo constante durante su mandato de 5 años en la Junta. Erin, residente de Park City desde hace mucho tiempo, madre de dos estudiantes de PCSD y voluntaria activa, ha dedicado innumerables horas a escuchar a nuestros electores, nuestro personal y nuestros estudiantes. Ella ha sido una valiosa líder comunitaria y sin duda extrañaremos su presencia. Además, reconocemos y agradecemos a Mandy Pomeroy por intervenir para ocupar nuestro puesto vacante en la Junta. Mandy es madre de tres estudiantes de PCSD, voluntaria activa y tiene experiencia como educadora. Todos los que han tenido la oportunidad de trabajar con ella valoran y aprecian la voluntad de Mandy de participar para apoyar y fortalecer PCSD.  

Damos la bienvenida a dos miembros de la Junta de Educación recién elegidos el próximo mes. Nick Hill y Meredith Reed asistieron a su primera capacitación de la Junta de Educación de USBA a principios de diciembre y planean asistir a las reuniones estatales en enero. La Junta de Educación de PCSD ha obtenido una Designación de Junta Maestra a través de USBA cada año de los últimos 6 años y continuará nuestro desarrollo profesional continuo. 

Disfrute de unas maravillosas vacaciones de invierno, 

Dra. Jill Gildea

Superintendente de Escuelas

Distrito Escolar de Park City 

Board of Education

NEWS RELEASE

For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us

Board of Education Actions & Accomplishments – November 15, 2022

         by Erin Grady, BOE President

The PCSD Board of Education met on November 15, 2022,  at our regular monthly business meeting. The meeting started at 4:00 P.M. at the District Office with the Pledge of Allegiance. Ms. Peters was out of town for work this month; however, all other members were present.

PCEA Leadership shared updates from the educator group who consistently report positive relationships, partnership and educator voice in the decision making process at PCSD.  This has been an important goal of our current BOE, and we are pleased with the positive and open spirit of cooperation we experience together throughout the school system.  We are also appreciative and grateful for the time that Jake, Mary and the entire PCEA Board spend in keeping lines of communication open and maintaining a solutions-oriented partnership with the District and our Board of Education. Through their PCEA/UEA association, educator questions, concerns or suggestions are forwarded and considered together via HR, Superintendent and Cabinet.

Our student on the Board, Zach, presented the high school Student Council’s goals and activities.  We meet with students at PCHS monthly, and it is a highlight of our work. In November, it is a slightly quieter month for StuCo; however, Basketball season is underway. Thank you to Ms. Lanoue for her leadership of this program and for Mr. Jobe who leads LIA and is incorporating equity leadership/student voice throughout the PCHS.

Mr. Tanner provided an update on all areas of Operations including maintenance and facilities projects and construction, which is ongoing. JD Simmons was also present to address any facilities questions to date.  Mr. Tanner addressed contingency plans in the event of power outages or loss of water/sewer which include working to keep schools open.  Weekly updates are posted on the Park City School District Website – construction block – front page. Human Resources and transportation services updates were provided for the Board, and community partnerships including an updated MOU with Park City Institute as well as Park City Mountain Resort for weekend parking are well underway.


Dr. Gildea shared a brief PowerPoint introducing climate/culture activities in November to highlight gratitude and appreciation for all educators and staff and a Safe/Inclusive Schools update with state-required Equity module 1 available for all staff. This week is American Education Week, and we could not be more proud of our educators and staff.

Mr. Upton presented School Enrollment this month based on the October 1 annual counts.  Our 2022/2023 total K-12 enrollment is 4,350 with next year’s predicted enrollment of 4,196 for 2023/2024 school year.  The BOE tabled the Open/Closed decision to the December 13, 2022 meeting.

Policies up for review and adoption include 9065 Volunteers in Schools and 9076 Academic Acceleration.  Volunteers in Schools does update our process to include fingerprint verification of individuals who work within classrooms or with students directly. Policies posted are typically on a five-year rotation/cycle and many of the policies are non-substantive changes but may have a new legal reference or other minor edits.  In the event of major change there may be presentations on a topic with public comment occurring as part of a 20-day posting period. Policies for adoption this month were 9091 Data Governance, 9095 Standardized Testing, 10025 – Home School, Private School, Charter School and Dual Enrollment, 10090 Prohibition of Corporal Punishment, and Policy 10115 Administering of Medication to Students.

The BOE opened Public Comment and heard about future use of the TMJH site as well as a review of the Athletic Facilities Master Plan.  The BOE provided direction to administrators continuing to research/propose updates to athletic facilities as well as address the concern of workforce housing. This will take collaborative efforts across the community.

It’s been a very busy Fall Season.  On behalf of the Board of Education, I would like to wish our educators, staff and families a Happy Thanksgiving and wonderful holiday season. 

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COMUNICADO DE PRENSA

Para obtener información adicional, comuníquese con:  Lorie Pearce, Asistente Ejecutiva de Junta de Educación/Superintendente en lpearce@pcschools.us

Acciones y logros de la Junta de Educación – 15 de novembre de 2022

         por Erin Grady, presidenta de Junta de Educación

La Junta de Educación de PCSD se reunió el 15 novembre de 2022 en nuestra reunión de negocios mensual habitual. La reunión comenzó a las 4:00 de la tarde en la Oficina del Distrito con el Juramento a la Bandera y todos los miembros presentes y en persona.

Jake Jobe, en representación de PCEA Leadership, compartió ideas sobre el comienzo del año con un mensaje positivo sobre los equipos de trabajo de realineación secundaria y asegurando al BOE y a la comunidad que nuestros educadores están trabajando en nombre de los estudiantes en su trabajo con la selección y revisión de materiales. PCEA esperará asociarse en las negociaciones de compensación más adelante este año escolar.

Cindy Hair, líder recién electa del Grupo de Interés de los Empleados, habló en nombre de las próximas negociaciones y reiteró el sincero deseo de todos de apoyar durante la escasez de mano de obra. Nosotros, como Junta de Educación, estamos trabajando diligentemente para abordar los salarios y las estrategias de contratación y continuaremos defendiendo y defendiendo a cada empleado.

Zach, nuestro miembro estudiantil de la Junta, habló sobre las actividades de la escuela secundaria y el comienzo del año, incluido el regreso a casa y los eventos divertidos como la hoguera y las tradiciones PowderBuff y PowderPuff que se llevan a cabo en el campus.

Mike Tanner proporcionó una descripción general del proyecto de construcción/instalaciones hasta la fecha, cerrando los proyectos de verano, manteniendo los procesos de mitigación de covid, asegurando rutas/transporte seguros a la luz de la construcción, así como la escasez de conductores (la programación de atención posterior puede ser la primera ruta a reducir), y con la esperanza de servir a los estudiantes en un escenario de asientos disponibles para pasajeros. El Sr. Tanner habló sobre los esfuerzos de contratación en curso en todas las áreas operativas y agradeció a todos los que hacen todo lo posible para garantizar que nuestros estudiantes reciban un excelente servicio, incluida una mención de John Hopkins que cubre las tareas de la cocina mientras el personal estaba de licencia. La construcción está en marcha en la escuela primaria Jeremy Ranch y se anticipa que el trabajo comenzará a finales de mes en McPolin y seguirá la fase 1 de cambio de autobús en EHMS. La escuela secundaria todavía está en revisión de comentarios con el 75 % del papeleo listo para enviar a USBE.


La Dra. Gildea compartió un PowerPoint de 25 diapositivas que aborda varios temas, entre ellos: vista previa de los resultados de la puntuación de la evaluación 21/22 que demuestran altas tasas de participación y también una recuperación de los resultados académicos (según lo medido por las evaluaciones estatales) a niveles previos a la pandemia. Cabe destacar la competencia por encima del nivel estatal en cada grado en todas las áreas evaluadas: inglés, matemáticas y ciencias. Y, por encima de los resultados esperados en Ciencias en general, Matemáticas de 8º grado y Ciencias en particular. La implementación del plan de estudios estándar de ciencias de SEED ha tenido éxito. Los datos adicionales estarán disponibles a partir del 3 de octubre a través de Utah Data Gateway.

Varias políticas están pendientes de revisión y adopción. Se aprobaron todas las políticas excepto la 9050 Materiales didácticos que fue enmendada y la 9051 Materiales confidenciales que fue devuelta al comité. La Junta revisará esta política brevemente el viernes 23 de septiembre después de realizar entrevistas para el cargo de administrador comercial. Esas entrevistas se llevan a cabo en sesión cerrada y se hará un anuncio de un reemplazo después del 23 de septiembre.

En esta reunión, escuchamos a 6 constituyentes: 2 educadores, 3 padres y un estudiante que hablaron a favor del profesionalismo del educador en la selección. de materiales académicos y en contra de la idea de limitar o prohibir el acceso de los estudiantes a los libros. Tenemos un libro que ha sido desafiado formalmente y actualmente está bajo revisión. El proceso de revisión incluye un comité, capacitación sobre materiales delicados, una lectura/análisis de los méritos del libro y una recomendación por escrito. Este proceso se alinea con la política de materiales didácticos de la Política 9050. La capacitación sobre materiales sensibles es parte de la Política 9051, que aún no se ha adoptado.

Esperamos una hermosa temporada de otoño y hojas coloridas durante este próximo mes ocupado. ¡Vamos Mineros!

Board of Education

NEWS RELEASE 

For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us 

Board of Education Actions & Accomplishments – October 18, 2022

by Erin Grady, BOE President 

The PCSD Board of Education met on October 18, 2022,  at our regular monthly business meeting. The meeting started at 3:30 P.M. at the District Office with the Pledge of Allegiance and all members present in person.  The Board of Education recognized Mr. Todd Hauber for his 10+ years of service to the Park City School District.

Our Board of Education then announced our new Business Administrator, Randy Upton who took his Oath of Office.  Mr. Upton will officially join PCSD on October 31, 2022.  We welcome him and look forward to a great long-term partnership in the Business Administration office. 

Mr. Tanner provided an update on all areas of Operations including maintenance and facilities projects including construction, which is ongoing.  Weekly updates are posted on the Park City School District Website. Human Resources and transportation services updates were provided for the Board, and community partnerships including an updated MOU with Park City Institute as well as Park City Mountain Resort for weekend parking are well underway. Mike spoke about a partnership with the Summit County Sheriff Department on a security enhancement program that will be in place across all schools in Summit County as well as professional development opportunities for all staff in the event of a crisis incident within a school. The program is called “fight back nation” and is broadly available across many states.  

Jake Jobe representing PCEA Leadership, shared updates from the educator group who consistently report positive relationships, partnership and educator voice in the decision making process.  We are appreciative of the time that Jake, Mary and the entire PCEA Board spend in keeping lines of communication open and maintaining a solutions oriented partnership with the District and our Board of Education. 

Our student on the Board, Zach, presented on the many activities happening at PCHS this month including concerts, athletic events, and student council projects including Live Like Sam kindness messages.  There is a soles for soul shoe drive ongoing this month to support business entrepreneurship.  The Student Council has a fun movie night and zombie night coming up in the next week.


Dr. Gildea shared a brief PowerPoint introducing our data dashboard, annual goals, policies up for approval and recognizing principal appreciation month in October. 

Several policies are up for review as well as adoption. Policies posted are typically on a five-year rotation/cycle and many of the policies are non-substantive changes but may have a new legal reference or other minor edits.  In the event of major change there may be presentations on a topic with public comment occurring as part of a 20-day posting period. 

We heard from the public on Policy 9050 in particular – parents spoke on the role of parents and the district in selecting materials, reviewing materials, and age appropriateness of materials including mature content. All district novels are listed on the PCSD website.  The Board of Education has heard input on this proposed policy in both September and October. 

We’re thrilled with our positive student performance across so many indicators – from athletics, academics, arts, and activities.  Congratulations on a wonderful first quarter of the 22/23 school year. 

Go Miners! 

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COMUNICADO DE PRENSA 

Para obtener información adicional, comuníquese con:  Lorie Pearce, Asistente Ejecutiva de Junta de Educación/Superintendente en lpearce@pcschools.us 

Acciones y logros de la Junta de Educación – 20 de septembre de 2022

por Erin Grady, presidenta de Junta de Educación

La Junta de Educación de PCSD se reunió el 20 de septiembre de 2022 en nuestra reunión de negocios mensual habitual. La reunión comenzó a las 4:00 de la tarde en la Oficina del Distrito con el Juramento a la Bandera y todos los miembros presentes y en persona.

Jake Jobe, en representación de PCEA Leadership, compartió ideas sobre el comienzo del año con un mensaje positivo sobre los equipos de trabajo de realineación secundaria y asegurando al BOE y a la comunidad que nuestros educadores están trabajando en nombre de los estudiantes en su trabajo con la selección y revisión de materiales. PCEA esperará asociarse en las negociaciones de compensación más adelante este año escolar.

Cindy Hair, líder recién electa del Grupo de Interés de los Empleados, habló en nombre de las próximas negociaciones y reiteró el sincero deseo de todos de apoyar durante la escasez de mano de obra. Nosotros, como Junta de Educación, estamos trabajando diligentemente para abordar los salarios y las estrategias de contratación y continuaremos defendiendo y defendiendo a cada empleado. 

Zach, nuestro miembro estudiantil de la Junta, habló sobre las actividades de la escuela secundaria y el comienzo del año, incluido el regreso a casa y los eventos divertidos como la hoguera y las tradiciones PowderBuff y PowderPuff que se llevan a cabo en el campus. 

Mike Tanner proporcionó una descripción general del proyecto de construcción/instalaciones hasta la fecha, cerrando los proyectos de verano, manteniendo los procesos de mitigación de covid, asegurando rutas/transporte seguros a la luz de la construcción, así como la escasez de conductores (la programación de atención posterior puede ser la primera ruta a reducir), y con la esperanza de servir a los estudiantes en un escenario de asientos disponibles para pasajeros. El Sr. Tanner habló sobre los esfuerzos de contratación en curso en todas las áreas operativas y agradeció a todos los que hacen todo lo posible para garantizar que nuestros estudiantes reciban un excelente servicio, incluida una mención de John Hopkins que cubre las tareas de la cocina mientras el personal estaba de licencia. La construcción está en marcha en la escuela primaria Jeremy Ranch y se anticipa que el trabajo comenzará a finales de mes en McPolin y seguirá la fase 1 de cambio de autobús en EHMS. La escuela secundaria todavía está en revisión de comentarios con el 75 % del papeleo listo para enviar a USBE. 


La Dra. Gildea compartió un PowerPoint de 25 diapositivas que aborda varios temas, entre ellos: vista previa de los resultados de la puntuación de la evaluación 21/22 que demuestran altas tasas de participación y también una recuperación de los resultados académicos (según lo medido por las evaluaciones estatales) a niveles previos a la pandemia. Cabe destacar la competencia por encima del nivel estatal en cada grado en todas las áreas evaluadas: inglés, matemáticas y ciencias. Y, por encima de los resultados esperados en Ciencias en general, Matemáticas de 8º grado y Ciencias en particular. La implementación del plan de estudios estándar de ciencias de SEED ha tenido éxito. Los datos adicionales estarán disponibles a partir del 3 de octubre a través de Utah Data Gateway. 

Varias políticas están pendientes de revisión y adopción. Se aprobaron todas las políticas excepto la 9050 Materiales didácticos que fue enmendada y la 9051 Materiales confidenciales que fue devuelta al comité. La Junta revisará esta política brevemente el viernes 23 de septiembre después de realizar entrevistas para el cargo de administrador comercial. Esas entrevistas se llevan a cabo en sesión cerrada y se hará un anuncio de un reemplazo después del 23 de septiembre. 

En esta reunión, escuchamos a 6 constituyentes: 2 educadores, 3 padres y un estudiante que hablaron a favor del profesionalismo del educador en la selección. de materiales académicos y en contra de la idea de limitar o prohibir el acceso de los estudiantes a los libros. Tenemos un libro que ha sido desafiado formalmente y actualmente está bajo revisión. El proceso de revisión incluye un comité, capacitación sobre materiales delicados, una lectura/análisis de los méritos del libro y una recomendación por escrito. Este proceso se alinea con la política de materiales didácticos de la Política 9050. La capacitación sobre materiales sensibles es parte de la Política 9051, que aún no se ha adoptado. 

Esperamos una hermosa temporada de otoño y hojas coloridas durante este próximo mes ocupado. ¡Vamos Mineros! 

New Business Administrator for Park City School District Named

J. Randall Upton was unanimously approved by the Park City School District Board of Education, during their regularly scheduled meeting on October 18, 2022, as the district’s new Business Administrator. Upton was sworn into office that evening and will officially begin his duties on October 31, 2022.

Mr. Upton is well credentialed and experienced for this position. He earned a Masters of Professional Accountancy from Weber State University and obtained an Institutional Certificate in Information Systems and Technology. In addition, Upton earned his undergraduate accounting degree and a minor in Japanese from the University of Utah. Randy is an experienced administrator in school finance. He is currently an Assistant Business Administrator and Director of Budgets for Alpine School District, Utah’s largest school district. Prior to assuming that role, Upton had served as the business administrator for Uintah School District for 15 years. He began his school finance career at the Utah State Office of Education.

In addition to being a successful professional, Mr. Upton enjoys spending time with his family.  He and his spouse have nine children and ten grandchildren, with number 11 joining their family this month. In their spare time, they enjoy camping, traveling, boating, and riding a UTV in the great outdoors. He is also a respected collegiate baseball umpire and fill-in at the professional level.

Randy expressed excitement and optimism as he accepted this appointment from the Board of Education. 


La Junta Escolar de Park City anuncia un nuevo administrador comercial

J. Randall Upton fue aprobado por unanimidad por el Distrito Escolar de Park City Junta de Educación, durante su reunión programada regularmente el 18 de octubre de 2022, como nuevo Administrador Comercial del distrito. Upton asumió el cargo esa noche y comenzará oficialmente sus funciones el 31 de octubre de 2022.

El Sr. Upton tiene buenas credenciales y experiencia para este puesto. Obtuvo una Maestría en Contabilidad Profesional de Weber State University y obtuvo un Certificado Institucional en Sistemas y Tecnología de la Información. Además, Upton obtuvo su licenciatura en contabilidad y una especialización en japonés de la Universidad de Utah. Randy es un administrador experimentado en finanzas escolares. Actualmente es administrador comercial adjunto y director de presupuestos del distrito escolar de Alpine, el distrito escolar más grande de Utah. Antes de asumir ese cargo, Upton se desempeñó como administrador comercial del Distrito Escolar de Uintah durante 15 años. Comenzó su carrera en finanzas escolares en la Oficina de Educación del Estado de Utah.

Además de ser un profesional exitoso, el Sr. Upton disfruta pasar tiempo con su familia. Él y su cónyuge tienen nueve hijos y diez nietos, y el número 11 se unirá a su familia este mes. En su tiempo libre, disfrutan de acampar, viajar, pasear en bote y andar en UTV al aire libre. También es un respetado árbitro de béisbol colegiado y suplente a nivel profesional.

Randy expresó entusiasmo y optimismo al aceptar este nombramiento de la Junta de Educación. 

News Release

NEWS RELEASE For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us

Board of Education Actions & Accomplishments – September 20, 2022 by Erin Grady, BOE President

The PCSD Board of Education met on September 20, 2022,  at our regular monthly business meeting. The meeting started at 4:00 P.M. at the District Office with the Pledge of Allegiance and four members present in person. Ms. Peters was out of town on business. 

Jake Jobe representing PCEA Leadership, shared insights on the start of the year with a positive message on secondary realignment work teams and ensuring the BOE and community that our educators are working on behalf of students in their work with materials selection and review.  PCEA will look forward to partnering on compensation negotiations later this school year.

Cindy Hair, newly elected leader of the Employee Interest Group spoke on behalf of upcoming negotiations as well as reiterated everyone’s sincere desire to support through labor shortages.  We, as a Board of Education, are working diligently to address wages as well as recruitment strategies and will continue to champion and advocate for every employee. 

Zach, our student Board member, spoke on high school activities and the start of the year including Homecoming and the fun events such as the Bonfire as well as PowderBuff and PowderPuff traditions held on campus. 

Mike Tanner provided an overview of the construction/facilities project to date closing out summer projects, maintaining covid mitigation processes, ensuring safe routes/transportation in light of construction as well as driver shortages (after care programming may be first routes to reduce), and hoping to serve students on a rider available seating scenario.  Mr. Tanner spoke to ongoing recruitment efforts across operational areas and extended appreciation to all who go above and beyond to ensure our students receive great service including a mention of John Hopkins covering hands on kitchen duties while staff was out on leave. Construction is underway at Jeremy Ranch Elementary School with anticipated work to begin by end of month at McPolin and the phase 1 bus turnaround at EHMS to follow.  The high school is still in comment review with 75% paperwork ready to submit to USBE. 


Dr. Gildea shared a 25 slide PowerPoint addressing several topics including:  preview of the 21/22 assessment score results demonstrating high participation rates and also a recovery of academic attainment results (as measured by the state assessments) to pre-pandemic levels.  Of significant note are above state level proficiency in each grade across all tested areas – English, Mathematics, and Science. And, above expected results in Science overall, 8th grade Mathematics and Science in particular.  The rollout of the SEED Standard Science Curriculum has been successful. Additional data will be available beginning October 3 through the Utah Data Gateway. 

Several policies are up for review as well as adoption.  All policies passed other than 9050 Instructional Materials which was amended and 9051 Sensitive Materials which was returned to committee.  The Board will revisit this policy briefly on Friday, September 23 after it holds interviews for the Business Administrator role.  Those interviews are held in Closed Session, and an announcement of a replacement will be made after September 23. 

At this meeting, we heard from 6 constituents – 2 educators, 3 parents, and a student who spoke in favor of educator professionalism in the selection of academic materials and against the idea of limiting or banning book access for students.  We have one book that has been formally challenged and is under review currently.  The review process includes a committee, training on sensitive materials, a reading/analysis of the book’s merits, and a written recommendation.  This process aligns with the Policy 9050 Instructional Materials policy.  The sensitive materials training is part of Policy 9051 which is not yet adopted. 

We’re looking forward to a beautiful Fall season and colorful leaves throughout this next busy month.  Go Miners! 

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COMUNICADO DE PRENSA Para obtener información adicional, comuníquese con:  Lorie Pearce, Asistente Ejecutiva de Junta de Educación/Superintendente en lpearce@pcschools.us

La Junta de Educación de PCSD se reunió el 20 de septiembre de 2022 en nuestra reunión de negocios mensual habitual. La reunión comenzó a las 4:00 de la tarde en la Oficina del Distrito con el Juramento a la Bandera y todos los miembros presentes y en persona.

Jake Jobe, en representación de PCEA Leadership, compartió ideas sobre el comienzo del año con un mensaje positivo sobre los equipos de trabajo de realineación secundaria y asegurando al BOE y a la comunidad que nuestros educadores están trabajando en nombre de los estudiantes en su trabajo con la selección y revisión de materiales. PCEA esperará asociarse en las negociaciones de compensación más adelante este año escolar.

Cindy Hair, líder recién electa del Grupo de Interés de los Empleados, habló en nombre de las próximas negociaciones y reiteró el sincero deseo de todos de apoyar durante la escasez de mano de obra. Nosotros, como Junta de Educación, estamos trabajando diligentemente para abordar los salarios y las estrategias de contratación y continuaremos defendiendo y defendiendo a cada empleado. 

Zach, nuestro miembro estudiantil de la Junta, habló sobre las actividades de la escuela secundaria y el comienzo del año, incluido el regreso a casa y los eventos divertidos como la hoguera y las tradiciones PowderBuff y PowderPuff que se llevan a cabo en el campus. 

Mike Tanner proporcionó una descripción general del proyecto de construcción/instalaciones hasta la fecha, cerrando los proyectos de verano, manteniendo los procesos de mitigación de covid, asegurando rutas/transporte seguros a la luz de la construcción, así como la escasez de conductores (la programación de atención posterior puede ser la primera ruta a reducir), y con la esperanza de servir a los estudiantes en un escenario de asientos disponibles para pasajeros. El Sr. Tanner habló sobre los esfuerzos de contratación en curso en todas las áreas operativas y agradeció a todos los que hacen todo lo posible para garantizar que nuestros estudiantes reciban un excelente servicio, incluida una mención de John Hopkins que cubre las tareas de la cocina mientras el personal estaba de licencia. La construcción está en marcha en la escuela primaria Jeremy Ranch y se anticipa que el trabajo comenzará a finales de mes en McPolin y seguirá la fase 1 de cambio de autobús en EHMS. La escuela secundaria todavía está en revisión de comentarios con el 75 % del papeleo listo para enviar a USBE. 


La Dra. Gildea compartió un PowerPoint de 25 diapositivas que aborda varios temas, entre ellos: vista previa de los resultados de la puntuación de la evaluación 21/22 que demuestran altas tasas de participación y también una recuperación de los resultados académicos (según lo medido por las evaluaciones estatales) a niveles previos a la pandemia. Cabe destacar la competencia por encima del nivel estatal en cada grado en todas las áreas evaluadas: inglés, matemáticas y ciencias. Y, por encima de los resultados esperados en Ciencias en general, Matemáticas de 8º grado y Ciencias en particular. La implementación del plan de estudios estándar de ciencias de SEED ha tenido éxito. Los datos adicionales estarán disponibles a partir del 3 de octubre a través de Utah Data Gateway. 

Varias políticas están pendientes de revisión y adopción. Se aprobaron todas las políticas excepto la 9050 Materiales didácticos que fue enmendada y la 9051 Materiales confidenciales que fue devuelta al comité. La Junta revisará esta política brevemente el viernes 23 de septiembre después de realizar entrevistas para el cargo de administrador comercial. Esas entrevistas se llevan a cabo en sesión cerrada y se hará un anuncio de un reemplazo después del 23 de septiembre. 

En esta reunión, escuchamos a 6 constituyentes: 2 educadores, 3 padres y un estudiante que hablaron a favor del profesionalismo del educador en la selección. de materiales académicos y en contra de la idea de limitar o prohibir el acceso de los estudiantes a los libros. Tenemos un libro que ha sido desafiado formalmente y actualmente está bajo revisión. El proceso de revisión incluye un comité, capacitación sobre materiales delicados, una lectura/análisis de los méritos del libro y una recomendación por escrito. Este proceso se alinea con la política de materiales didácticos de la Política 9050. La capacitación sobre materiales sensibles es parte de la Política 9051, que aún no se ha adoptado. 

Esperamos una hermosa temporada de otoño y hojas coloridas durante este próximo mes ocupado. ¡Vamos Mineros! 

National Merit Semifinalists

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For additional information, contact:  
Lorie Pearce, Executive Assistant to Superintendent and
Board of Education lpearce@pcschools.us

Wednesday, September 14, 2022

Park City High School 

Seven Park City High School Seniors have been named National Merit Semi-Finalists for 2023.  

Zachary T. Aldous

Oliver M. Diaz Moore

Dominik L. Jamrich

Alex J. Kuck

James F. Kwan

Case H. Schemmer

WIlliam J Shuflit

Were informed of their selection this morning at the Park City High School.  

The National Merit Scholarship Program honors individual students who show exceptional academic ability and potential for success in rigorous college studies.  The nationwide pool of Semifinalists, representing less than one percent of U.S. high school seniors includes the highest scoring entrants in the 2021 Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test (PSAT/NMSQT) which served as an initial screen for program entrants. 

To become a Finalist, the Semifinalist and a high school official must submit a detailed scholarship application, in which they provide information about the Semifinalist’s academic record, participation in school and community activities, demonstrated leadership abilities, employment, and honors or awards received.  

Park City School District congratulates these seven Class of 2023 seniors on this notable recognition. 

NEWS RELEASE

For additional information, contact:  Lorie Pearce, Executive Assistant to BOE/Supt at lpearce@pcschools.us

NEWS RELEASE

Board of Education Actions & Accomplishments – August 16, 2022

by Erin Grady, BOE President

The PCSD Board of Education met on August 16, 2022, 2022,  at our regular monthly business meeting. The meeting started at 4:00 P.M. at the District Office with the Pledge of Allegiance and all members present in person.

Mary Wood Morgan, representing PCEA Leadership, shared a welcome back and the commitment of PCEA along with the district and community to support staff through any hurdles related to the potential closure of the Park City Child Care Center based on staffing shortages. As PCEA leadership, Mary shared the collective commitment to working together throughout the construction period, sharing ideas, and ensuring success of the realignment.  PCEA will look forward to partnering on compensation negotiations later this school year.

Jennifer Bramson, outgoing President of the PCEA, echoed Mary’s statements, shared appreciation to the Board and community for addressing the RHTA as an intermediate step in supporting the 60% of staff who commute from outside our area.  Both groups highlighted the dedication and commitment of educators and staff.  We, as a Board of Education, are working diligently to address wages as well as recruitment strategies and will continue to champion and advocate for every employee.

Mike Tanner provided an overview of Summer Operations projects with about $4M in capital projects completed this summer alongside the start of school additions and construction.  Mr. Tanner reiterated the importance of patience as we navigate new traffic flows around the schools due to construction.  He provided a staffing update, and overall the fill rate for positions across the district.


Dr. Gildea shared an overview of goals for 22/23 in the areas of leadership, teaching and learning, operations and resources.  All goals and strategies are aligned to moving our classrooms, schools, and system toward the PCSD community’s aspirational vision and mission.  As a community, we will work together to tackle lack of affordable or viable childcare options as this is a necessity for working parents.  There is both a labor wage as well as staffing shortage in this area. 

Our MOCA Owners Representative Project Manager, JD Simmons, provided a status overview of each of the construction projects with McPolin and Park City High School moving forward on time and as anticipated.  Jeremy Ranch will pick up following the planning commission meeting on August 23, 2022, pending issuance of a conditional use permit.  Ecker Hill Middle School construction will start with an update to the bus turnaround and will proceed through the county process as outlined with rezoning and permitting. The Board of Education appreciates collaboration and ongoing communication with Summit County on these projects.

Mr. Hauber facilitated the Truth in Taxation Hearing scheduled at 6 PM on August 16, 2022. Three patrons had questions on their specific tax rate, and were welcomed at the Hearing for their participation.

Students return to school on August 17, 2022. 

We are looking forward to the growth and development of our students throughout the 22/23 school year!

Ecker Hill Middle School Named National School to Watch

NEWS RELEASE

For additional information:  lpearce@pcschools.us, Exec Admin Asst to BOE/Supt (435) 615-0225

PARK CITY, UT (June 27, 2022) – Ecker Hill Middle School has achieved its third re-designation as a National Schools To Watch. 

What does it mean to be a School to Watch School? Schools to Watch seeks to recognize diverse, high-performing, growth-oriented middle grades schools to demonstrate what all middle grades schools are capable of achieving. 

Schools to Watch Schools are schools that demonstrate:

Academic Excellence. High-performing schools with middle grades are academically excellent.  They challenge all students to use their minds well.

Developmental Responsiveness.  High-performing schools with middle grades are sensitive to the unique developmental challenges of early adolescence.

Social Equity.  High-performance schools with middle grades are socially equitable, democratic, and fair.  They provide every student with high-quality teachers, resources, learning opportunities, and supports.  They keep positive options open for all students. 

Organizational Structures and Processes.  High-performing schools with middle grades are learning organizations that establish norms, structures, and organizational arrangements to support and sustain their trajectory toward excellence.

A School to Watch School is a school that is conscientiously moving to meet fully the nationally endorsed criteria for high-performing middle schools, one that has made marked progress in meeting all of the criteria, including measurable gains in the academic achievement of all students over time.

In addition, Park City High School achieved secondary accreditation in 2021 and Treasure Mountain was recognized for its accreditation in 2022.

COMUNICADO DE PRENSA

Para obtener información adicional:  lpearce@pcschools.us, Asistente administrativo ejecutivo de BOE/Superintendente (435) 615-0225

Ecker Hill Nombrada Escuela Nacional Para Vigilar 

PARK CITY, UT (27 de junio de 2022) – Ecker Hill Middle School ha logró su tercera redesignación como National Schools To Watch. 

¿Qué significa ser una escuela para la Escuela para mirar? Escuela Nacional Para Vigilar  busca reconocer escuelas de grados intermedios diversas, de alto rendimiento y orientadas al crecimiento para demostrar lo que todas las escuelas de grados intermedios son capaces de lograr. 

Escuelas para observar Las escuelas son escuelas que demuestran:

Excelencia académica. Las escuelas de alto rendimiento con grados intermedios son académicamente excelentes. Retan a todos los estudiantes a usar bien sus mentes.

Capacidad de respuesta del desarrollo. Las escuelas de alto rendimiento con grados intermedios son sensibles a los desafíos de desarrollo únicos de la adolescencia temprana.

Igualdad Social. Las escuelas de alto rendimiento con grados intermedios son socialmente equitativas, democráticas y justas. Brindan a cada estudiante maestros, recursos, oportunidades de aprendizaje y apoyos de alta calidad. Mantienen opciones positivas abiertas para todos los estudiantes. 

Estructuras y Procesos Organizacionales. Las escuelas de alto rendimiento con grados intermedios son organizaciones de aprendizaje que establecen normas, estructuras y arreglos organizacionales para apoyar y sostener su trayectoria hacia la excelencia.

Una escuela para observar es una escuela que se está moviendo concienzudamente para cumplir plenamente con los criterios aprobados a nivel nacional para las escuelas intermedias de alto rendimiento, una escuela que ha logrado un progreso notable en el cumplimiento de todos los criterios, incluidas las ganancias mensurables en el rendimiento académico de todos los estudiantes durante tiempo.

Además, Park City High School logró la acreditación secundaria en 2021 y Treasure Mountain fue reconocida por su acreditación en 2022.

PCSD Administrative Changes SY 22-23

NEWS RELEASE

For additional information:  lpearce@pcschools.us, Exec Admin Asst to BOE/Supt (435) 615-0225

PCSD Administrative Changes SY 22-23

PARK CITY, UT (June 22, 2022) – Jack Welch once stated, “Before you are a leader, success is all about growing yourself. When you become a leader, success is all about growing others. Park City School District is pleased to announce three administrative changes that will allow these leaders to have success in growing colleagues and students. In an organization, one leadership shift can create a domino effect, as is the case that facilitated these changes.

Tracy Fike is joining Trailside Elementary, as she begins her 11th year within the Park City School District, as the next principal. She has served in various roles throughout the district from teacher to a school administrator, most recently as an assistant principal at Park City High School from 2019-2022. Prior to the high school, she served as an assistant principal at Ecker Hill Middle school and was interim principal at Parley’s Park Elementary in 2018. Mrs. Fike is a licensed elementary teacher who specialized in reading intervention while teaching at Ecker Hill and implemented the district’s first Makerspace at Parley’s Park while in the instructional technology coach role. Mrs. Fike holds two master’s degrees in instructional leadership and business administration along with a Bachelor of Arts. Her variety of experiences and roles within the Park City School District will bring a wealth of knowledge and relationships to the Trailside community. Mrs. Fike resides in Park City with her husband and two children and can often be found out on the trails with her dog or running her kids around to local activities. 

Robert Beverly Edmiston Jr., better known as Mr. Ed has over 30 years of experience as a public educator. He requested the opportunity to be an inaugural associate principal at Park City High School to fill the vacancy of Mrs. Fike. Mr. Ed earned his English Literature and Teaching degrees from Mansfield University in Pennsylvania, his adventurous path has provided a wide range of opportunities spanning from being a kindergarten teacher, to a high school teacher, to a high school assistant principal and an elementary principal. He is well known for his passionate leadership as the principal of McPolin Elementary School in Park City, Utah. When he is not at school giving high fives to students, while calling each one by their name, he can be found on a mountain attached to skis or a mountain bike. 

Mr. Ed’s drive towards impacting student success was recognized in 1999-2000 when he was honored as the Summit County Teacher of the Year. He has also led instructional leadership professional development around the state for other administrators, which led to a published article in the March 2010 issue of Special Educator magazine. The article, titled If you Expect it, Inspect it! Observations from Principal Walk-Throughs stresses his belief in the importance of instructional leaders being present. Not only does he believe in modeling actions of a strong leader in his school, his bigger mission is to advocate for high-quality public education for all families and students regardless of their background, ethnicity, gender, or most importantly, income.

Angie Dufner recently completed her 24th year in education and is thrilled to be named the new principal for McPolin Elementary School.  She started her career teaching in Chicago for 11 years and then she and her husband moved their three children to Park City Utah. Ms. Dufner began teaching in our district at Parley’s Park Elementary as a Dual Immersion Teacher. After 8 years, she went to McPolin Elementary and spent four years as a Title 1 Teacher, Interventionist and MTSS Coordinator. She briefly left Park City School District last year to be the Assistant Principal and Interim Principal of a Title 1 elementary school in the Salt Lake City District. She is excited to be returning to Park City as the Principal of McPolin Elementary. As an educator, former McPolin team member and resident of Park City she is very invested in continuing to make our district the top in the state. In her downtime she loves to trail run, read, and spend time hiking with her dogs. 

Superintendent Gildea and the Board of Education are excited to welcome these three capable and experienced leaders in their new roles. We look forward to the many things they will accomplish and value their commitment to inspire and support all students equitably to achieve their academic and social potential

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COMUNICADO DE PRENSA

Para obtener información adicional:  lpearce@pcschools.us, Asistente administrativo ejecutivo para BOE/Superintendente (435) 615-0225

Cambios administrativos de PCSD SY 22-23

PARK CITY, UT (22 de junio de 2022) – El Sr. Jack Welch dijo una vez: “Antes usted es un líder, el éxito se trata de crecer usted mismo. Cuando te conviertes en un líder, el éxito se trata de hacer crecer a los demás. El Distrito Escolar de Park City se complace en anunciar tres cambios administrativos que permitirán que estos líderes tengan éxito en el crecimiento de colegas y estudiantes. En una organización, un cambio de liderazgo puede crear un efecto dominó, como es el caso que facilitó estos cambios.

Tracy Fike se unirá a Trailside Elementary, ya que comienza su undécimo año dentro del Distrito Escolar de Park City, como la próxima directora. Se ha desempeñado en varios roles en todo el distrito, desde maestra hasta administradora escolar, más recientemente como subdirectora en Park City High School de 2019-2022. Antes de la escuela secundaria, se desempeñó como subdirectora en la escuela secundaria Ecker Hill y fue directora interina en la escuela primaria Parley’s Park en 2018. La Sra. Fike es una maestra de primaria con licencia que se especializó en intervención de lectura mientras enseñaba en Ecker Hill e implementó el programa del distrito. primer Makerspace en Parley’s Park mientras desempeñaba el papel de entrenador de tecnología educativa. La Sra. Fike tiene dos maestrías en liderazgo educativo y administración de empresas junto con una licenciatura en artes. Su variedad de experiencias y roles dentro del Distrito Escolar de Park City traerá una gran cantidad de conocimientos y relaciones a la comunidad de Trailside. La Sra. Fike vive en Park City con su esposo y sus dos hijos y, a menudo, se la puede encontrar en los senderos con su perro o llevando a sus hijos a las actividades locales. 

Robert Beverly Edmiston Jr., mejor conocido como Mr. Ed, tiene más de 30 años de experiencia como educador público. Solicitó la oportunidad de ser director asociado inaugural en la Escuela Secundaria Park City para llenar la vacante de la Sra. Fike. El Sr. Ed obtuvo sus títulos en Literatura Inglesa y Enseñanza de la Universidad de Mansfield en Pensilvania, su camino aventurero le ha brindado una amplia gama de oportunidades que van desde ser maestro de jardín de infantes, maestro de escuela secundaria, asistente de director de escuela secundaria y director de escuela primaria. Es bien conocido por su liderazgo apasionado como director de la Escuela Primaria McPolin en Park City, Utah. Cuando no está en la escuela chocando los cinco con los alumnos, mientras llama a cada uno por su nombre, se le puede encontrar en una montaña atado a unos esquís oa una bicicleta de montaña. 

El impulso del Sr. Ed para impactar el éxito de los estudiantes fue reconocido en 1999-2000 cuando fue honrado como el Maestro del Año del Condado de Summit. También ha dirigido el desarrollo profesional de liderazgo instructivo en todo el estado para otros administradores, lo que llevó a la publicación de un artículo en la edición de marzo de 2010 de la revista Special Educator. El artículo, titulado ¡Si lo espera, inspecciónelo! Observaciones de Principal Walk-Throughs, enfatiza su creencia en la importancia de que los líderes educativos estén presentes. No solo cree en modelar las acciones de un líder fuerte en su escuela, su misión más grande es abogar por una educación pública de alta calidad para todas las familias y estudiantes, independientemente de su origen, etnia, género o, lo que es más importante, sus ingresos.

Angie Dufner completó recientemente su vigésimo cuarto año en educación y está encantada de ser nombrada nueva directora de la Escuela Primaria McPolin. Comenzó su carrera docente en Chicago durante 11 años y luego ella y su esposo se mudaron con sus tres hijos a Park City, Utah. La Sra. Dufner comenzó a enseñar en nuestro distrito en Parley’s Park Elementary como maestra de doble inmersión. Después de 8 años, fue a la escuela primaria McPolin y pasó cuatro años como maestra de Título 1, intervencionista y coordinadora de MTSS. Dejó brevemente el distrito escolar de Park City el año pasado para ser subdirectora y directora interina de una escuela primaria de Título 1 en el distrito de Salt Lake City. Está emocionada de regresar a Park City como directora de la escuela primaria McPolin. Como educadora, ex miembro del equipo de McPolin y residente de Park City, está muy interesada en continuar haciendo que nuestro distrito sea el mejor del estado. En su tiempo libre, le encanta correr, leer y pasar el tiempo caminando con sus perros. 

La superintendente Gildea y la Junta de Educación se complacen en dar la bienvenida a estos tres líderes capaces y experimentados en sus nuevos roles. Esperamos con ansias las muchas cosas que lograrán y valoramos su compromiso de inspirar y apoyar a todos los estudiantes de manera equitativa para alcanzar su potencial académico y social